查看原文
其他

AI那么火,教育可以用它来做什么?

2017-11-20 青小鹿 青鹿教育

本文共 2185 字,阅读需约 6 分钟


个性化一直是教育中的难点,AI 的出现,被视为击破这一难点的重要因素。


和其他行业相似,AI(人工智能)在教育行业中倍受瞩目。尤其是资本已经在用脚投票。


据芥末堆与德勤中国联合发布的《 2017 年教育行业蓝皮书》显示,2017 年前 8 个月,一级市场教育行业的总融资额达 96.4 亿元,公布金额的融资案例达 156 起;和去年同期的 58.1 亿元相比增长 66%,融资案例增加 68%。



而 AI+ 教育的融资额度,据网络公开数据统计,仅 10 月份就达 5 亿元。


生活和工作中出现了越来越智能的机器人,如果教育中出现 AI,会变成什么样?为什么 AI 会在教育行业倍受推崇,行业大咖们是怎样看待 AI+ 教育?


AI可以做什么?


AI,即人工智能。随着技术的发展和应用场景的增加,它的定义一直在变化。简单来说,AI 是模拟人的思维、行为模式的交互式计算机系统。


AI 领域具有学科交叉属性,涉及的学科知识涵盖人类学、生物学、计算机科学、语言学、哲学、心理学、神经系统学等等。


AI 并非多高大上。根据芥末堆翻译的一份 AI 教育报告,吃豆人游戏,是 AI 第一次应用于数字游戏,游戏开发者将 AI 应用于游戏中,让游戏中的幽灵根据玩家的实时操作来决定下一步行为,跑向玩家。


近些年,AI 在教育界倍受推崇。全球创新界领袖人物之一、奇点大学创始人 彼得·戴曼迪斯 说,几十年后,世界上最好的教育将由人工智能提供。



在国内,沪江创始人兼董事长 CEO 伏彩瑞同样是业界信仰 AI 的代表,在他看来,相较于 VR、AR 等工具层面的变革,AI 的运用会将教育提到一个全新高度。


生活和工作中出现了越来越智能的机器人,如果教育中出现 AI,会变成什么样?


我们分别从“教、学、考、管”四个场景来看,在这四个场景中,人工智能所要做到的是:


“教”:为教师减负增效,减少教师简单重复工作时间;


“学”:学生行为个性化分析,以学定教,提升学习效率;


“考”:为数据采集提供手段,支持从数字化到数据化;


“管”:为管理提供大数据决策,为科学治理提供支撑。


尤其是其中的“学”,个性化一直是教育中的难点,AI 的出现,被视为击破这一难点的重要因素。在大数据和 AI 的帮助下,讲授式学习可以转变为以学生为中心的个性化教学。



在“教”与“学”这两个环节,国内两大教育巨头新东方和好未来,已经在做出尝试。11 月 14 - 16 日由芥末堆主办的 GET 教育科技大会上,好未来集团总裁白云峰就提出:


“我们在‘教’和‘学’这两个层面上正研究互动教学,即基于教学理念的所谓教学游戏化,通过真实场景魔镜系统,捕捉课堂上每个学生的学习状态和反应。比如一个学生低头的时候,通过采集笔和手的信息,判断其是否发呆,但目前准确率并不能达到 100%。”


新东方副总裁徐健提出:


“新东方也在做一些尝试,比如通过人脸识别技术监控或看老师讲课,其中包括线下课、直播课、双师课堂,对于学生的监控也是通过人脸识别。由此最终实现能够实时地去监控教师教学的效果和学生学习的效果。”


也不乏在全环节做出实践和探索的企业,科大讯飞教育事业部副总裁王卓就表示:


“依托于智能语音识别技术,科大讯飞已经做到了全学科阅卷、作文批改、口语考试评测等。”


百度教育副总经理王文韬介绍,


“依托百度教育大脑,我们通过智能助教、VR课堂以及管理服务,来打通老师、学生、家长以及学校的空间界限,并通过智能技术输出,盘活学校乃至区域资源。”


AI+ 教育还存在哪些挑战?


AI+ 教育尚处于起步阶段,还需要人工智能教育企业长时间去探索。


就跟很多新技术、新应用进入学校一样,AI 在落地的时候也会面临考验。



GET 教育科技大会上,学生时期曾体验过 AI+ 教育产品,如今是探月学院创始人的 Jason 就表示,


“虽然学校的很多管理层开始有觉悟,觉得这个技术挺好的、能够提升学校的效率,但因为在落地的时候会涉及多方,在学生看来,是对学习行为以及日常学习习惯的改变;


而老师一方至少在早期会认为这是一个负担,对于他们来说是更多的工作量。他们不像管理者那样有整体的视角,而是从生活的视角、从每天的工作量去看的,就使得落地会有一定的困难。 ”


Jason表示,之所以会出现这样的问题,关键在于所有技术或者工具的提供方还不够了解教育,不够了解真实的场景里到底发生了什么,“很多时候我们在思考问题的时候,都是在骗自己,或者说是我们在意淫一个觉得很合理的场景”。


解决这种问题,Jason认为需要做到两点:


一个是从开发设计的角度真地理解这个过程;


第二是要从使用者的角度去deliver(呈现)这个产品。


科大讯飞轮值总裁吴晓如也提出相似的观点,他认为人工智能在教育的应用方面,要切记降低信息化的使用门槛。


“应用是硬道理,有很多老师、学生使用起来,各种创新的教学模式才能够产生。”


AI与教育深度融合不能忽视的一个层面还有——资源共享平台,未来资源共享平台势必是一个大趋势。



百度教育副总经理王文韬表示,资源共享将是数据的共享,未来通过云平台,用户使用和互动可以更便捷,对于公司本身的价值则可以得到更多的基础数据。


“共享教育的爆发力将远超其他共享模式,共享教育+人工智能=未来教育变革。”VIPKID联合创始人陈媛说。


AI+ 教育的前景可期,诸多企业正在加快马鞭进行探索。在我们看来,无论是从哪个角度切入,有一个准则不能忽视——实实在在地提高教学的效果和效率,为个性化而服务。这才是一切教育技术的初心,也是一切教育技术的终点。


- END -

文 | 十一

编辑 | 青小鹿  图 | 网络



你可能还喜欢:



您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存